Sterbehilfe – das Lebensende als Untersuchungsschwerpunkt im Ethikunterricht
Wenn es um ein selbstbestimmtes und ethisch vertretbares Lebensende eines Menschen geht, werden viele Fragen aufgeworfen. Ihr könnt euch mit euren Lerngruppen der 10. bis 13. Jahrgangstufe ebenfalls mit diesen Fragen auseinandersetzen. In diesem Blogbeitrag finden ihr einen Unterrichtsentwurf inklusive kostenlosem Material.
Schlagworte: Medizinethik, Sterbehilfe, Sterben, Tod,
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Das Thema Organspende im Ethikunterricht: Voraussetzungen und Vorgehen
Wie läuft ein Verfahren zur Organspende eigentlich ab, welche Voraussetzungen gibt es und wie kann diese Thematik im Ethikunterricht einen geeigneten Raum finden? In diesem Blogbeitrag findet ihr konkrete Anregungen für eine Unterrichtsreihe und kostenloses Material zum Download.
Schlagworte: Dilemma, Dilemmadiskussion, Fallanalyse, Organspende, Unterrichtsbeispiel,
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Das Gedankenexperiment – eine zentrale Methode im Ethik- und Philosophieunterricht
Gedankenexperimente nehmen einen zentralen Stellenwert innerhalb des Ethik- und Philosophieunterrichts aller Jahrgangsstufen und Schularten ein. Sie sind zudem fester Bestandteil der deutschen Curricula, weswegen eine genauere Betrachtung des Einsatzes derselben im Unterricht sinnvoll erscheint.
Schlagworte: Gedankenexperiment, Kreativität, Methode, Phantasie,
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