Tag der Pressefreiheit – Kampf um ein hohes Gut

Verbale und körperliche Attacken gegen Journalistinnen und Journalisten bedrohen immer wieder die Pressefreiheit in Deutschland. Der Tag der Pressefreiheit am 3. Mai kann zum Anlass genommen werden, sich intensiver mit der Notwendigkeit freier Berichterstattung und Meinungsäußerung in einer funktionierenden Demokratie auseinanderzusetzen.

In Deutschland ist die Pressefreiheit in Artikel 5 des Grundgesetzes festgeschrieben. Und obwohl sie in der Verfassung verankert ist, ist die Pressefreiheit auch in Deutschland in Gefahr. Im internationalen Ranking von „Reporter ohne Grenzen“ belegt Deutschland in Bezug auf die Pressefreiheit Platz 21 von 180. Das liegt zum einen daran, dass der Quellenschutz durch neue EU-Gesetze erschwert wird. Zum anderen liegt es aber an den Angriffen auf Journalistinnen und Journalisten. Neben Beschimpfungen kommt es immer wieder zu körperlichen Angriffen. Solche Attacken haben insbesondere seit der Coronapandemie zugenommen. Zum Einstieg in das Thema könnt ihr eure Lernenden aktuelle Beispiele recherchieren und präsentieren lassen.

Warum braucht ein Land eine freie Presse?

Gerade der Ethik- bzw. Religionsunterricht mit seiner Werteorientierung bietet sich an, die Lernenden zu einer Auseinandersetzung mit der Notwendigkeit einer freien Presse anzuregen. Ethik- bzw. Religionsunterricht kann aus seiner spezifischen Perspektive heraus erschließen, warum Pressefreiheit ein wichtiges ethisches Gut ist und die ethische Dimension erfassen, die Pressefreiheit in sich birgt. Eure Lernenden können sich beispielsweise in einem Gedankenexperiment mit der Frage auseinandersetzen, welche Folgen das Fehlen der Pressefreiheit mit sich bringen würde. Dazu können folgende Leitfragen gestellt werden:

Was würde sich im Alltag ändern?
Was bedeutet das für die Wahrnehmung von Fakten?
Welchen Nachrichten kann noch Vertrauen geschenkt werden?
Wie werden in so einer Welt eigene Entscheidungen/das eigene Handeln beeinflusst?

Für die inhaltliche Erschließung des Themas findet ihr hier eine thematisch geordnete Linksammlung, die auf entsprechende Materialien verweist.

Güterabwägung am Beispiel der Pressefreiheit

Das Thema bietet sich auch für die Erarbeitung einer Güterabwägung an. Denn immer wieder kommt es zu Grenzfällen, in denen die Pressefreiheit, die persönliche Freiheit einzelner Menschen und bestehende Gesetze in einem Rechtsstaat gegeneinander abgewogen werden müssen. In Deutschland werden solche Fälle letztlich von Gerichten entschieden. Zu diesem Thema findet ihr am Ende des Beitrags ein Arbeitsblatt, das ihr euch kostenlos herunterladen könnt. Das Material hilft dabei zu erschließen, was Pressefreiheit ist, wie sie zu einer funktionierenden Demokratie beitragen kann und wie man über ihre Grenzen sprechen kann.

Eine freie Presse und die Möglichkeit unabhängiger Berichterstattung ist unverzichtbar. Daher ist es unverzichtbar, dass im Unterricht darüber gesprochen wird.