Schlagwort: Holocaustgedenktag

Wie können wir mit unseren Lernenden über Ereignisse sprechen, an die sich niemand der Generation mehr persönlich erinnern kann? Der Beitrag beleuchtet die Bedeutung staatlicher Gedenktage, zeigt auf, warum Erinnern und Gedenken an den Holocaust nicht Schuldaufweis, sondern Ermutigung ist und wie ihr von der klassischen Erinnerungskultur zur aktiven Gedenkarbeit übergehen könnt. Ladet euch dazu eine kostenlose Kopiervorlage herunter.

Am 27. Januar 1945 befreite die sowjetische Armee das Konzentrationslager Auschwitz. Seit 1996 ist der 27. Januar der Tag des Gedenkens für die Opfer des Nationalsozialismus. Die Beschäftigung mit dem Thema Holocaust im Unterricht bleibt eine Herausforderung – und ist in der heutigen Zeit wichtiger denn je! Zum 80. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz möchten wir euch daher diesen Blogbeitrag noch einmal ans Herz legen.

Der 27. Januar – der Tag der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz – ist seit 1995 internationaler Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust. Wie kann man dieses schwierige und herausfordernde Thema angemessen im Unterricht aufgreifen? Wir haben zwei Medientipps aus dem Blog „Gewi im Unterricht“ für euch.