Schlagwort: Judentum

Ende 2024 wurde eine gemeinsame Erklärung des Zentralrats der Juden in Deutschland, des Verbands Bildungsmedien und der Kultusministerkonferenz zur Darstellung des Judentums in Bildungsmedien verabschiedet. Die darin enthaltenen Informationen und Empfehlungen sind nicht nur für Schulbuchverlage relevant, sondern geben auch Lehrkräften wichtige Hilfestellungen zum Umgang mit dem Thema „Judentum“ im Religions- und Ethikunterricht.

Am 27. Januar 1945 befreite die sowjetische Armee das Konzentrationslager Auschwitz. Seit 1996 ist der 27. Januar der Tag des Gedenkens für die Opfer des Nationalsozialismus. Die Beschäftigung mit dem Thema Holocaust im Unterricht bleibt eine Herausforderung – und ist in der heutigen Zeit wichtiger denn je! Zum 80. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz möchten wir euch daher diesen Blogbeitrag noch einmal ans Herz legen.

Ein Buch über Religion, das kein Religionsbuch ist, sich an Jugendliche und Erwachsene wendet, überhaupt nicht frömmlerisch daherkommt, sondern aufgeklärt und spirituell zugleich: Navid Kermani beschreibt in seinem Buch „Jeder soll von da, wo er ist, einen Schritt näher kommen“, wie ein Vater seiner Tochter den Islam erklärt. Erfahrt mehr in unserem Lesetipp – inkl. kostenlosem Arbeitsblatt zum Buch!

An einigen Schulen lernen junge Leute, die Texte der hebräischen Bibel zu verstehen. Die Gründe für ihr Interesse an einer heute nicht mehr gesprochenen Sprache sind ganz unterschiedlich.

Im Judentum ist die Synagoge das G!tteshaus. Doch wird dort nicht nur gebetet. Für jüdische Gläubige ist sie ein Lebensraum, in dem gelernt, gelesen und gefeiert wird und in dem Kinder spielen dürfen – wie in einem Zuhause!

Die Darstellung jüdischen Lebens in Schulbüchern bediente in der Vergangenheit häufig Klischees. Inwiefern sich diese klischeehaften Darstellungen in den letzten Jahren geändert haben, zeigt ein aktuelles Interview des Vorsitzenden des Verbandes Bildungsmedien und Klett Verlagsleiter Ilas Körner-Wellershaus im DeutschlandfunkKultur.