Fördermaterial zu Kinderrechten für den Religions- und Ethikunterricht

Kinderrechte als Thema im Unterricht

Das Thema „Kinderrechte“ findet sich in den Lehrplänen sowohl in Ethik/Philosophie als auch in Religion in den Klassenstufen 5/6. Häufig wird darauf im Zusammenhang mit dem Verhalten untereinander und dem Zusammenleben in der Gesellschaft eingegangen. Dieser Unterrichtsinhalt ist besonders wichtig, um den Lernenden Grundlagen für eine gute Gemeinschaft und ein respektvolles Miteinander auch in der Schule zu geben. Daher solltet ihr unbedingt sicherstellen, dass alle Lernenden, egal mit welchem Vorwissen und welchen Lernvoraussetzungen, diesen Inhalt auf ihrem Niveau erarbeiten können.

Einsatz der Kopiervorlagen im Unterricht

Um euch dabei zu unterstützen, stellen wir euch eine Förder-Kopiervorlage „Die Rechte von Kindern“ zur Verfügung. Sie besteht aus zwei Seiten und bereitet zentrale anschaulich auf, um so den Zugang zu vereinfachen und Basiswissen bei allen Lernenden zu sichern.

Die Kopiervorlage könnt ihr unabhängig vom Schulbuch flexibel einsetzen. Sie eignet sich vor allem zur gezielten Förderung einzelner Schüler:innen, aber auch für die Arbeit in kleinen Gruppen, in Vertiefungsphasen oder zur Wiederholung von Unterrichtsinhalten. So könnt ihr mit der gesamten Lerngruppe auf unterschiedlichen Niveaus an einem gemeinsamen Thema arbeiten, zum Beispiel folgendermaßen (vgl. „Wege finden 1“. Kap. 5):

• Erklärt, dass es besondere Rechte für Kinder gibt, die in der Kinderrechtskonvention festgelegt sind und auch in Deutschland gelten.
• Sammelt in einem Brainstorming von euren Lernenden Rechte, die Kinder haben.
• An dieser Stelle können die Lernenden auf unterschiedlichem Niveau, zum Beispiel anhand der Förder-Kopiervorlage und den Materialien im Schulbuch, die Bedeutung von Kinderrechten erarbeiten.
• Am Schluss der Einheit kann eine gemeinsame Aktiv-Aufgabe stehen, in der die Lernenden sich in Gruppen darüber informieren, wie Kinderrechte in unterschiedlichen Ländern verwirklicht sind, und ihre Ergebnisse in einem Plakat vorstellen.