Wie kann das Thema Weltreligionen im Unterricht so bearbeitet werden, dass man nicht über die andere Religion redet, sondern die Religionen selbst zur Sprache kommen? Die interreligiöse Webseite relithek.de verfolgt genau dieses Ziel und bietet vielfältige Materialien, welche die Innenansicht einer Religion zur Sprache bringen – angefangen von Erklärfilmen bis hin zu Unterrichtseinheiten.
Standards interreligiösen Lernens
Das Thema Weltreligionen war schon immer Bestandteil der Lehrpläne: vor allen Dingen die Religionen Judentum, Islam und Buddhismus. Traditionell wurden andere Religionen in Form von eher sachkundlich orientierten und informativen Texten im Sinne von „learning about religion“ bearbeitet. Seit einigen Jahren hat sich darüber hinaus ein anderer didaktischer Ansatz etabliert, der von dem Grundsatz ausgeht: Wir reden nicht übereinander, sondern miteinander. Interreligiöses Lernen stellt – so gesehen – eine Form des Begegnungslernens dar: Menschen aus anderen Religionen kommen z. B. in den Unterricht, oder die Lerngruppe besucht die „Heiligen Orte“ der Glaubensgemeinschaften, um miteinander ins Gespräch zu kommen und den jeweils anderen Glauben authentisch wahrnehmen zu können. Interreligiöses Lernen steht also dafür, die Innenansichten einer Religion zum Klingen zu bringen. Denn die Deutungshoheit über religiöse Traditionen und Glaubensweisen haben zunächst einmal die jeweiligen Religionen selbst.
Die interreligiöse Webseite relithek.de
relithek.de ist ein interreligiöses Portal, das der didaktischen Leitlinie folgt: Wir reden nicht übereinander, sondern miteinander. Die Webseite stellt unterschiedliche Materialien zur Verfügung, die beim Thema Weltreligionen im Unterricht eingesetzt werden können. Dazu gehören u. a. Erklärfilme zum Judentum, Christentum, Islam und Buddhismus. Die Videos sind in drei Themenblöcke untergliedert: Glaube und Alltag, Feste und Feiern sowie Heilige Schriften. Zu sehen sind Gläubige der verschiedenen Weltreligionen, die mithilfe von Gegenständen bestimmte religiöse Praktiken beschreiben. So erklärt z. B. Nurith Schönfeld mithilfe des Sedertellers die Bedeutung und Feier des Pessachfestes. Oder Serdar Özsoy führt mithilfe der Gebetskette in die muslimische Glaubenspraxis ein. Zusätzlich zu den Erklärfilmen ermöglichen Lern- und Bildkarten sowie Glossare zu schwierigen Begriffen eine vertiefende Bearbeitung der Erklärfilme. Ein Materialpool mit interreligiös ausgerichteten Themen eröffnet weitere Möglichkeiten, das Thema Weltreligionen im Unterricht zu vertiefen.
relithek.de bietet auf medialer und digitaler Basis ein interreligiöses Begegnungslernen an. Lehrkräfte, die sonst nur schwierig oder kaum Gespräche mit Gläubigen der Weltreligionen initiieren können, haben hier die Möglichkeit, gelebte Vielfalt ins Klassenzimmer zu holen und dadurch das Innenleben einer Glaubensgemeinschaft zur Sprache zu bringen.
relithek.de ist ein Lehrprojekt der Goethe-Universität Frankfurt und dem Religionspädagogischen Institut in Hessen. Studierende drehen im Rahmen eines Seminars mit Unterstützung des Medienprojektzentrums Rhein-Main die Videoclips und eignen sich dabei interreligiöse als auch mediendidaktische Kompetenzen an.
Und hier geht es zur Webseite: relithek.de
Wir reden nicht übereinander, sondern miteinander! Interreligiöses Lernen geht nur gemeinsam, nicht allein. relithek.de steht für dieses Prinzip!
Über die Autorinnen:
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