Kategorie: Im Unterricht

Autoritäres Denken und Handeln faszinieren wieder viele Menschen. Andere blicken zu Recht mit Sorge auf die Wahlen dieses Jahres, ob in Deutschland, in den USA oder anderswo. Ich stelle euch ein faszinierendes Bilderbuch vor, in dem Pija Lindenbaum die Versuchung des Autoritären markant darstellt – und zeigt, wie sie sich brechen lässt. Ihr könnt das Buch und die passende Kopiervorlage nutzen, um mit euren Lernenden das Thema „Gerechtigkeit“ zu erarbeiten.

An Ostern und besonders in der Osternacht wird in besonderer Weise an die Geschichte des Volkes Israel erinnert. Das bietet für den Unterricht die Möglichkeit, sich mit dem Ursprung dieses Festes im Alten Testament auseinanderzusetzen.

Für die einen ist er der größte Philosoph aller Zeiten, für die anderen ein Rassist, dessen Philosophie aufgrund rassistischer anthropologischer Voraussetzungen nicht mehr akzeptabel ist. Seit vor einigen Jahren Kants anthropologische Schriften kritisch gelesen werden, wird dieser Gegensatz immer wieder besprochen und natürlich auch in seinem Jubiläumsjahr aufgegriffen. Neben der Würdigung seiner Bedeutung sollte im Ethik- und Philosophieunterricht die problematische Seite des Philosophen daher nicht ausgespart werden.

Das Bemalen von Ostereiern oder das Entzünden von Osterfeuern kennen die Meisten. Aber habt ihr euch schon einmal an Ostern eine ordentliche Wasserschlacht geliefert oder vielleicht einen Hering vergraben? Osterbräuche können einen spannenden Zugang zum Osterfest für den Unterricht bieten.

Am 22. April 2024 feiert der Philosoph und Denker Immanuel Kant seinen 300. Geburtstag. In unserer Reihe mit Artikeln zu seiner Person und Philosophie, die ihr optimal in euren Philosophie-, Ethik- und Religionsstunden einsetzen könnt, findet ihr als zweiten Teil ein Quiz, das eine Einleitung in die Welt Kants darstellt und euren Lernenden die facettenreiche Persönlichkeit Immanuel Kants nahebringen soll.

Im folgenden Beitrag stellen wir euch drei Filme vor, die eine Inspiration für Themen wie „Leben“ oder „Identität“ in eurem Ethik- oder Religionsunterricht sein können. Zusätzlich gibt es Ideen dazu, wie ihr die Filme im Unterricht einsetzen und mit ihnen arbeiten könnt.

„Leben gestalten“ ist speziell für das Fach Katholische Religionslehre am Gymnasium in Bayern entwickelt. Mit Band 10 ist die Reihe für die Sekundarstufe I nun komplett: Alle Schulbücher sind erschienen!

Aktuell liest oder hört man fast täglich von antisemitischen oder rassistischen Sprüchen und Übergriffen in Deutschland. Und von allen Seiten wird gefordert, in diesen Situationen dazwischenzugehen. Doch Zivilcourage ist nicht selbstverständlich, eingreifen ohne sich selbst zu gefährden muss man lernen. Hier erfahrt ihr, wie ihr im Ethikunterricht dazu den Grundstein legen könnt.

Künstliche Intelligenz ist der Versuch, menschliches Lernen und Denken auf den Computer zu übertragen und ihm damit Intelligenz zu verleihen. Statt für jeden Zweck programmiert zu werden, kann eine KI eigenständig Antworten finden und selbstständig Probleme lösen. Doch welche Relevanz hat diese technische Entwicklung für den Religionsunterricht?

An seinem Namen führt in der Philosophie kein Weg vorbei. Kaum jemand hatte mit seinem Denken so einen großen Einfluss wie Immanuel Kant, dessen Geburtstag sich in diesem Jahr zum 300. Mal jährt. In unserem Blog starten wir daher heute eine Reihe mit Anregungen, um dieses Jubiläum auch im Ethik- und Philosophieunterricht entsprechend zu würdigen. Dieser Blogbeitrag liefert euch viele Informationen zu Immanuel Kant, zum Kantjahr 2024 und zusätzlich eine kostenlose Kopiervorlage inkl. Lösung!