Die Frage danach, wie der Mensch angemessen mit der Natur umgehen soll, ist wohl die drängendste unserer Zeit, der sich jede/jeder von uns stellen sollte. Sie fasst viele Problematiken zusammen, die von den Lernenden in einem Blogartikel aufbereitet werden können. Hier findet ihr viele Impulse und passende Kopiervorlagen dazu.

Vor drei Jahren brannte am Abend des 15.04.2019 der Dachstuhl der berühmten Kathedrale Notre-Dame de Paris – und damit auch ein Teil der Seele Frankreichs. Die weltweite Solidarität war groß, schnell wurden hunderte Millionen an Spendengeldern organisiert. Seitdem laufen die Renovierungsarbeiten auf Hochtouren. Was aber macht dieses Kirchengebäude so besonders?

Ein Krieg wie in der Ukraine überfordert uns, wir stehen den Ereignissen fassungslos gegenüber. Die Möglichkeiten, sich gegen das Unrecht zu stemmen, scheinen begrenzt. Ein wichtiger Beitrag, den Unterricht aber zumindest leisten kann, ist, (andere) für die Notwendigkeit von Frieden zu sensibilisieren. Eine kreative Möglichkeit bietet die Gestaltung eines Aufklebers für den Frieden.

In den letzten Jahren hat die unbemannte Waffentechnik in Form von Kampfdrohnen eine atemberaubende Entwicklung genommen. Befürworter sehen in ihr ein neues, Menschenleben schonendes Mittel der Kriegsführung. Moralisch ist der Einsatz solcher Technik allerdings äußerst diskutabel.

Konflikte internationalen Ausmaßes haben Konjunktur: Syrien, Afghanistan oder ganz aktuell der Krieg in der Ukraine. Konflikte lösen Ängste und Fragen aus, die auch die Lernenden mit in den Unterricht bringen. Eine wichtige Herausforderung besteht dann darin, eine gedankliche Ordnung in die Konfliktbetrachtung zu bringen. Hierzu eignet sich insbesondere die Methode der Konfliktanalyse.