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50 Tage nach Ostern feiern wir Christinnen und Christen Pfingsten. Was hat es mit dem Fest auf sich, bei dem das Wirken des Heiligen Geistes im Zentrum steht?
Die Kluft zwischen dem kirchlichen Verständnis von Genderfragen und Sexualität und dem gesellschaftlichen Umgang mit diesen Themen wird immer größer. Sie stellt die katholische Kirche vor Herausforderungen, die auch den konfessionellen Religionsunterricht betreffen. Wie kann der Spagat zwischen Anspruch und Lebenswirklichkeit im Unterricht gelingen?
Das Bemalen von Ostereiern oder das Entzünden von Osterfeuern kennen die Meisten. Aber habt ihr euch schon einmal an Ostern eine ordentliche Wasserschlacht geliefert oder vielleicht einen Hering vergraben? Osterbräuche können einen spannenden Zugang zum Osterfest für den Unterricht bieten.
Besonders an Weihnachten häufen sich wieder Spendenaktionen für Menschen in bedrohlichen Lebenslagen. Oft müssen wir uns an dieser Stelle jedoch auch eingestehen, dass uns diese Ungleichheiten in der Welt das restliche Jahr über nicht so sehr beschäftigen. In seinen Texten befasst sich Enrique Dussel vorrangig mit der Frage, warum diese unfairen Verhältnisse in modernen Gesellschaften so gut ausgeblendet werden können. Erfahrt hier mehr und ladet euch eine kostenlose Kopiervorlage herunter.
Josefin findet: Wer heute noch Festnetztelefone benutzt, muss mindestens ein Lehrer sein. So wie ihr Vater. Susan Kreller erzählt in „Hannas Regen“ auch eine Lehrerkindgeschichte. Aber eigentlich geht es um das, was da zwischen Josefin und Hanna geschieht. Und um eine entscheidende Frage: Wer eigentlich ist Hanna? Lest hier mehr zum Buch der preisgekrönten Autorin und ladet euch eine passende Gratis-Kopiervorlage herunter!
„Klimakleber“, „Letzte Generation“, „Fair Trade“ – Nachhaltigkeitsthemen begegnen Jugendlichen an vielen Stellen. Oft stellt sich ihnen dann die Frage, inwiefern sie selbst diese Themen etwas in ihrem Alltag angehen. In diesem Beitrag gibt es 10 verschiedene Bildimpulse zum kostenlosen Download.
Der damalige Bundespräsident Roman Herzog erklärte am 3. Januar 1996 den 27. Januar zum Tag des Gedenkens für die Opfer des Nationalsozialismus. Die Beschäftigung mit dem Thema Holocaust im Unterricht ist und bleibt eine Herausforderung.
Bücher, die Sterben, Tod und Trauer für Jugendliche thematisieren, gibt es viele. Aber „Stolpertage“ von Josefine Sonneson ist etwas ganz Besonderes. Ich erzähle euch von einem wirklich bemerkenswerten Debütroman! Dazu gibt es eine Kopiervorlage für die Bearbeitung des Buches im Unterricht.
Konflikte internationalen Ausmaßes haben Konjunktur: Syrien, Afghanistan oder ganz aktuell der Krieg in der Ukraine. Konflikte lösen Ängste und Fragen aus, die auch die Lernenden mit in den Unterricht bringen. Eine wichtige Herausforderung besteht dann darin, eine gedankliche Ordnung in die Konfliktbetrachtung zu bringen. Hierzu eignet sich insbesondere die Methode der Konfliktanalyse.
