Fake News: Medienkompetenz vermitteln mit teachkit
Auf der neuen Plattform teachkit des Ernst Klett Verlags werden mit einem einzigartigen Unterrichtskonzept besonders zukunftsweisende Themen in den Vordergrund gerückt. Die fertigen und interaktiven Unterrichtseinheiten sind ideal für den fächer- und lehrplanübergreifenden Einsatz geeignet. Das teachkit „Fake News – Desinformation und Manipulation erkennen“ für die Sekundarstufen I und II eignet sich besonders gut für einen Ausflug in die Medienethik.
Schlagworte: Fake News, Medienethik, Medienkompetenz, teachkit,
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Fastenzeit im digitalen Zeitalter
Am Aschermittwoch beginnt die Fastenzeit. Kennt ihr schon unsere Impulse für das digitale Fasten? Durch den Verzicht auf digitalen Konsum eröffnen sich neue Freiräume für eine intensivere Auseinandersetzung mit dem eigenen Glaubensleben. Tipps für die Umsetzung mit euren Lerngruppen gibt es in diesem Blogbeitrag (inkl. kostenloser Kopiervorlage)!
Von Claudius Kretzer
Schlagworte: Digital, Fastenzeit, Medienkompetenz, Medienverhalten, Smartphone, Verzicht,
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Medienverhalten von Jugendlichen verstehen und im Unterricht gemeinsam reflektieren
Videospiele, Serien oder Streamingplattformen – Medien spielen in dem Leben von Kindern und Jugendlichen eine immer wichtigere Rolle. Dabei machen sie natürlich auch nicht Halt vor der Schule und begegnen uns Lehrkräften in den unterschiedlichsten Kontexten. Aber ab wann ist der Medienkonsum eigentlich problematisch?
Von Thomas Boczian
Schlagworte: digitale Medien, Medienkompetenz, Medienkonsum,
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Digitale Medien im Ethikunterricht – Teil 1: Gespräche führen
Als Inhalte tauchen „digitale Medien“ in allen Klassenstufen und bei fast allen Themen im Fach Ethik auf. Als Methode führen sie im Ethikunterricht ein eher stiefmütterliches Dasein – das sollte sich ändern.
Von Eva Müller
Schlagworte: digitaler Unterricht, Ethikunterricht, Gesprächsführung, Kommunikation, Medienkompetenz,
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