Sterbehilfe – das Lebensende als Untersuchungsschwerpunkt im Ethikunterricht
Wenn es um ein selbstbestimmtes und ethisch vertretbares Lebensende eines Menschen geht, werden viele Fragen aufgeworfen. Ihr könnt euch mit euren Lerngruppen der 10. bis 13. Jahrgangstufe ebenfalls mit diesen Fragen auseinandersetzen. In diesem Blogbeitrag finden ihr einen Unterrichtsentwurf inklusive kostenlosem Material.
Schlagworte: Medizinethik, Sterbehilfe, Sterben, Tod,
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Mit Konzentrationsübungen voller Energie ins zweite Halbjahr starten
Die Halbjahreszeugnisse sind verteilt und nun beginnt sofort die Arbeit im zweiten Schulhalbjahr. Mithilfe der folgenden Übungen können eure Lernenden mit gesteigerter Konzentration und neuer Energie ins zweite Halbjahr in den Religions- und Ethikunterricht starten.
Von Inga Piel
Schlagworte: Ethikunterricht, Konzentrationsübung, Religionsunterricht,
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Natur und Technik. Lerneinheit Umweltethik (Teil 2, ab Klasse 7)
Descartes hatte einst zu Beginn der Aufklärung Naturerklärung mit rationalen Prinzipien und die Entwicklung einer lebensdienlichen Technik gefordert, die die Menschen zu „Herren und Meistern der Natur“ machen solle: Sie sollen nicht länger Naturkräften blind ausgeliefert sein. Im letzten Jahrhundert hingehen hatte Heidegger angesichts immer rücksichtsloserer Ausbeutung der Natur durch die technische Zivilisation eine „Kehre“ gefordert.
Schlagworte: BNE, Natur und Technik, Umweltethik,
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Demokratiebildung im Ethikunterricht: Verantwortung, Mitbestimmung und Toleranz fördern
Die bevorstehenden Bundestagswahlen sind eine gute Gelegenheit, das Thema Demokratie auch im Ethikunterricht aufzugreifen. In diesem Blogbeitrag gibt es eine Menge Tipps und Anregungen dazu.
Von Laura Garbe
Schlagworte: Debatten, Demokratie, Demokratiebildung, Demokratieerziehung, Dilemmadiskussion, Freiheit, Planspiele, Verantwortung,
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Thomas von Aquin – Philosoph des Monats
Thomas von Aquin gilt als einer der bedeutendsten Gelehrten des Mittelalters und prägte das europäische Denken maßgeblich. Im Januar jährt sich sein Geburtstag zum 800. Mal. In diesem Beitrag findet ihr Anregungen für euren Unterricht.
Von Miriam Dalege
Schlagworte: Mittelalter, Philosoph, Philosophie, Thomas von Aquin,
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Die Predigt zur Amtseinführung Donald Trumps im Religions- und Ethikunterricht
Die Predigt der Bischöfin Budde beim traditionellen Gottesdienst nach der Amtseinführung des neuen amerikanischen Präsidenten und die Reaktion Trumps darauf sorgen für Aufsehen. Entdeckt verschiedene Möglichkeiten, die aufsehenerregende Predigt für euren Religions- oder Ethikunterricht zu nutzen!
Von Anne Kleiner
Schlagworte: Demokratiebildung, Mariann Budde, Predikt, Trump, USA,
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Unsere Schulgemeinschaft – miteinander lernen, miteinander leben
Eine gute Schulgemeinschaft lebt von einem respektvollen Umgang miteinander. Das Plakat „Unsere Schulgemeinschaft“ dient als Gesprächsanlass und Motivation für euer Lernenden – und ist gleichzeitig ein toller Wandschmuck für euren Klassenraum!
Von Inga Piel
Warum die Natur schützen? Lerneinheit Umweltethik (Teil 1, bis Klasse 7)
Die Bedeutung unserer natürlichen Lebensgrundlagen wird uns heute oft nur noch durch Katastrophen in Erinnerung gerufen. Denn vielfach sind wir in künstlichen Lebenswelten von Naturerfahrungen entfremdet. Doch was man nicht wahrnimmt, kann man nicht wertschätzen! Der folgende Unterrichtsvorschlag setzt daher an der Erfahrung von Kunstnatur an, um anschließend unser Naturverhältnis zu problematisieren.
Schlagworte: BNE, Gedankenexperiment, Kunstnatur, Natur, Umweltethik,
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Neu: Leben gestalten Ausgabe S – Band 1 ist erschienen!
Leben gestalten Ausgabe S ist unsere vielseitige Lösung für Katholische Religionslehre am Gymnasium in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und dem Saarland – jetzt komplett neu bearbeitet und in einem schicken neuen Gewand! Band 1 für die Klassen 5/6 ist druckfrisch auf dem Markt.
Von Barbara Hülsmann
„… und voll wurde die Erde von ḥāmās“ (Gen 6,11) – Biblische Schöpfungserzählungen im Kontext von Krieg und Gewalt
Gemessen an dem brutalen Überfall der Hamas auf Israel im Oktober 2023, gemessen an der blindwütigen Reaktion der Israelis darauf, gemessen schließlich an Russlands Kriegsverbrechen in der Ukraine und in Syrien, hätten die Redakteure der Genesis den Plot ihrer Schöpfungsmythen nicht aktueller und realistischer wählen können.
Von Priv. Doz. Dr. phil. habil. Volker Garske
