Kategorie: Im Unterricht

Während sich der persönliche Besuch eines hinduistischen Tempels aufgrund der geringen Anzahl an Tempeln in Deutschland als schwierig gestaltet, bietet ein virtueller Rundgang eine gute Gelegenheit, um mehr über den Hinduismus zu erfahren. In diesem Beitrag haben wir Linktipps und methodische Anregungen für den Unterricht zusammengestellt.

Leben leben ist für den Ethikunterricht am Gymnasium konzipiert – jetzt mit einer neubearbeiteten Ausgabe für Sachsen. Das Schulbuch 3 für die Klassen 9/10 ist druckfrisch auf dem Markt und macht damit die Reihe komplett. Ihr wollt mehr über Leben leben Sachsen erfahren? Dann besucht uns auf der Leipziger Buchmesse vom 27. bis 30. März 2025!

Karl Marx bezeichnete Religion als Opium des Volkes, da sie die Menschen seiner Ansicht nach betäubt. Würde Karl Marx heute leben, würde seine Religionskritik anders ausfallen? Wer die Kritik verstehen will, die Marx im 19. Jahrhundert geäußert hat, muss die Umstände verstehen, unter denen Marx seine Kritik formuliert hat.

Ist KI voreingenommen und diskriminierend – oder ist KI gerechter als der Mensch? Um solche und weitere ethische Fragen rund um das Thema KI geht es im eCourse „KI verstehen“. Erfahrt hier mehr darüber!

Der Internationale Frauentag oder Weltfrauentag wird jedes Jahr am 8. März gefeiert. Nehmt diesen Tag zum Anlass, um mit euren Lernenden im Religions- oder Ethikunterricht über Geschlechtergerechtigkeit zu diskutieren! In diesem Blogbeitrag findet ihr Anregungen für einen kurzen Exkurs und für eine ganze Unterrichtsstunde. Dazu gibt es eine Kopiervorlage und ein Quiz zum Download.

Am 16. Februar hat in diesem Jahr der Ramadan für muslimische Gläubige begonnen, das ist ihr Fastenmonat. Aber was genau bedeutet das eigentlich?

In der nächsten Woche beginnt am Aschermittwoch die christliche Fastenzeit. Erfahrt in diesem Blogbeitrag, wie ihr das diesjährige Motto der evangelischen Fastenaktion für euren Unterricht nutzen könnt und ladet euch drei kostenlose Kopiervorlagen herunter.

Ende 2024 wurde eine gemeinsame Erklärung des Zentralrats der Juden in Deutschland, des Verbands Bildungsmedien und der Kultusministerkonferenz zur Darstellung des Judentums in Bildungsmedien verabschiedet. Die darin enthaltenen Informationen und Empfehlungen sind nicht nur für Schulbuchverlage relevant, sondern geben auch Lehrkräften wichtige Hilfestellungen zum Umgang mit dem Thema „Judentum“ im Religions- und Ethikunterricht.

Als Begründer des klassischen Utilitarismus zählt Jeremy Bentham zu den Klassikern in der Philosophie – und dieser Beitrag zählt zu den beliebtesten hier im Reli-Ethik-Blog. Kennt ihr ihn schon?

Wenn es um ein selbstbestimmtes und ethisch vertretbares Lebensende eines Menschen geht, werden viele Fragen aufgeworfen. Ihr könnt euch mit euren Lerngruppen der 10. bis 13. Jahrgangstufe ebenfalls mit diesen Fragen auseinandersetzen. In diesem Blogbeitrag finden ihr einen Unterrichtsentwurf inklusive kostenlosem Material.