Kategorie: Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht

Der Band für die Klassen 9/10 komplettiert unsere Reihe „Sprachbildung im Religionsunterricht“. Lest hier noch einmal alle Beiträge zu diesem Thema und ladet euch kostenlose Materialien herunter.

Nachdem wir euch bereits einige hinduistische Tempel vorgestellt haben, stellen wir euch in diesem Beitrag drei buddhistische Tempel vor, die sich ebenfalls virtuell besichtigen lassen.

Während sich der persönliche Besuch eines hinduistischen Tempels aufgrund der geringen Anzahl an Tempeln in Deutschland als schwierig gestaltet, bietet ein virtueller Rundgang eine gute Gelegenheit, um mehr über den Hinduismus zu erfahren. In diesem Beitrag haben wir Linktipps und methodische Anregungen für den Unterricht zusammengestellt.

„Pilger der Hoffnung“ lautet das Motto des Heiligen Jahres 2025. Doch was ist eigentlich ein Heiliges Jahr und welche Bedeutung hat das für den Religionsunterricht? Wie kann das Motto helfen, den Lernenden eine Perspektive zu eröffnen?

Er ist eine der wichtigsten Gestalten der Advents- und Weihnachtszeit. Es gibt (fast) keine Krippendarstellung ohne Josef, den Mann im Hintergrund. Lohnt ein Blick auf ihn im Religionsunterricht? Und was lässt sich dabei lernen?

Erfahrt, wie ihr mit dem etwas anderen Weihnachtslied „Bethlehemian Rhapsody“ in eurem Unterricht zum Thema Wundererzählungen arbeiten könnt.

Dass seit Ende August Lebkuchen und Zimtsterne im Supermarktregal stehen – daran sind alle mittlerweile irgendwie gewöhnt. Aber dass Weihnachten in diesem Jahr in Venezuela am 1. Oktober beginnen soll – das ist dann doch neu. Darf man Weihnachten einfach so verschieben? Und was sagt das über die Wertschätzung des Festes aus?

Die sich im Verhältnis zum gregorianischen Kalender verschiebenden Jahresabläufe im Islam und Judentum führen in diesem Jahr dazu, dass zwei Feiertage am selben Datum aufeinandertreffen: Rosch Ha’Schana und Maulid an-Nabī. Eine gute Gelegenheit, mithilfe unserer Jahresfestkreis-Kopiervorlagen religiöse Feiertage im Religions- und Ethikunterricht aufzugreifen.

Es ist heute nicht mehr selbstverständlich, dass Lernende aus eigener Erfahrung wissen, wie ein „typischer“ Sonntagsgottesdienst aussieht. Daher nehmen der Ablauf und die Erläuterung der einzelnen Schritte einen festen Platz im evangelischen wie katholischen Religionsunterricht ein. Um euch dabei zu unterstützen, haben wir Übersichten zum Ablauf eines Gottesdienstes beider Konfessionen als Kopiervorlage zum Download für euch erstellt.

Kneten im Religionsunterricht? Muss man sich da nicht wundern? – Nein. Wundererzählungen gehören auf den ersten Blick zu den anspruchsvollsten religionsdidaktischen Themenfeldern, da sie nicht in die Lebenswirklichkeit der Lernenden zu passen scheinen. Eine kreative Annäherung kann hier ganz „wunderbar“ bei der Erschließung unterstützen. Hier findet ihr Anregungen und zwei konkrete Unterrichtsverläufe zum Download!