Denkmäler entdecken – Warum unser kulturelles Erbe zählt
Denkmäler sind mehr als langweilige alte Gebäude. Sie sind Zeugnisse vergangener Epochen, Kulturen und Ereignisse und damit ein zentraler Bestandteil unserer Gesellschaft. Ein besonderer Anlass, sich damit zu beschäftigen und Denkmäler zu entdecken, ist der Internationale Tag des Denkmals am 18. April.
Von Lena Neye
Schlagworte: Denkmal, Denkmäler,
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Menschenrechte für Affen? Umgang mit Tierrechten
Unser Umgang mit Tieren ist geprägt von Widersprüchen: Im März bangten Millionen von Menschen um das Leben eines in der Ostsee verirrten Buckelwals, andererseits werden zu Ostern große Mengen Eier aus Massentierhaltung gegessen oder Sonnencreme benutzt, deren Wirkung in Tierversuchen geprüft wurde. Nehmt den Welttag gegen Tierversuche am 24. April zum Anlass, um euch im Ethik- und Philosophieunterricht mit Tierversuchen auseinanderzusetzen. In diesem Beitrag gibt es viele Anregungen dazu – inklusive kostenlosem Video!
Von Inga Piel
Schlagworte: Tierethik, Tierrechte, Tierversuche, Video,
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Philosophieren mit Jugendlichen im Ethikunterricht: Glück
Der Weltglückstag wird seit 2013 jährlich am 20. März gefeiert. Er wurde von den Vereinten Nationen eingeführt, um Glück und Wohlbefinden als fundamentale Ziele der Menschheit hervorzuheben. Doch was bedeutet es, glücklich zu sein? Mit Jugendlichen über das Thema Glück zu philosophieren, eröffnet faszinierende Perspektiven. Dieser Beitrag gibt Anregungen für den Unterricht und zeigt, warum das Nachdenken über Glück eine Einladung ist, das eigene Leben bewusster zu hinterfragen und zu gestalten.
Von Laura Garbe
Schlagworte: Gedankenexperiment, Glück, glücklich, Philosophie, philosophieren,
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Philosoph des Monats: Jürgen Habermas
Am 14. März 2026 verstarb im Alter von 96 Jahren Jürgen Habermas, einer der bedeutendsten Philosophen und Soziologen der Gegenwart, vielfach zitiert und kontrovers diskutiert. Unter anderem prägte er die Diskursethik, zu der ihr in diesem Blogbeitrag eine kostenlose Kopiervorlage findet.
Von Claudius Kretzer
Schlagworte: Diskursethik, Diskurstheorie, Frankfurter Schule, Jürgen Habermas, Kritische Theorie, Philosoph,
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Neue Bild- und Textimpulse für den Unterricht: Gewinnt eins von zehn Kartensets!
Der Frühling steht vor der Tür – Zeit für einen Frühjahrsputz! Sicher gibt es auch in euren Regalen, Taschen und Schreibtischen einige Materialien für Gesprächsanregungen, die nicht mehr ansehnlich oder veraltet sind und ausgemustert werden sollten. Zum Auffüllen des frei gewordenen Platzes verlosen wir zehn Sets unserer neuen Bild- und Spruchkarten.
Von Inga Piel
Schlagworte: Bildimpulse, Gewinnspiel, Textimpulse, Zitate,
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Frauenpower im Ethik- und Philosophieunterricht
Wenn man in die Philosophiegeschichte schaut, findet man dort zunächst einmal überwiegend Männer: von Aristoteles über Kant zu Habermas. Der Weltfrauentag am 8. März ist eine gute Gelegenheit, den Blick zu weiten, um auch interessante Philosophinnen zu entdecken.
Von Inga Piel
Schlagworte: Frauen, Philosophinnen, Weltfrauentag,
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Was ist Würde? – Ein Vorschlag für die Verfassungsviertelstunde im Ethikunterricht
Sich jede Woche eine Viertelstunde mit den Werten der Verfassung auseinandersetzen? In bayerischen Schulen ist das als Teil der politischen Bildung fest verankert, und seit Februar 2026 in einer Pilotphase auch in Thüringen eingeführt. Diese Idee lässt sich natürlich genauso in anderen Bundesländern anwenden! Für das Fach Ethik findet ihr hier dazu einen Vorschlag, wie ihr den Begriff „Würde“ mit euren Lernenden in kurzer Zeit betrachten könnt. Dazu stellen wir euch kostenlos ein Erklär-Audio zum Download zur Verfügung.
Von Inga Piel
Schlagworte: Download, Ethikunterricht, Verfassungsviertelstunde,
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Das Thema „Völkerrecht“ im Ethik- und Philosophieunterricht
Wenn Staaten Krieg führen oder Menschenrechte verletzen, berufen sie sich auf das Völkerrecht. Doch was bedeutet dieser Anspruch moralisch? Trägt er auch dort, wo Machtpolitik, Kant, Utilitarismus und Verantwortungsethik aufeinandertreffen?
Von Stefan Lesser
Schlagworte: Völkerrecht,
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KI im Ethik- und Philosophieunterricht: Im Gespräch mit Philosoph*innen
Eine vielfach genannte Idee zum Einsatz von KI ist, sie zu benutzen, um mit historischen Persönlichkeiten ins Gespräch zu kommen. Auch in der Philosophie könnte es spannend sein, direkt mit Denker*innen wie Friedrich Nietzsche, Margaret Cavendish oder Platon zu diskutieren.
Von Inga Piel
Schlagworte: Chat, KI, Philosoph, Philosophin,
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Dietrich Bonhoeffer – der Widerstandskämpfer, Theologe und gläubige Christ im Religions- und Ethikunterricht
Vor 81 Jahren, am 9. April 1945, wurde Dietrich Bonhoeffer im Konzentrationslager Flossenbürg umgebracht. Am 4. Februar 2026 würde er seinen 120. Geburtstag feiern. Zeit, um an eine facettenreiche und spannende Persönlichkeit zu erinnern, die euren Religions- und Ethikunterricht in verschiedenen Kontexten bereichern kann.
Von Anne Kleiner
Schlagworte: Dietrich Bonhoeffer, Ethikunterricht, NS-Zeit, Religionsunterricht, Theologe,
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