Kategorie: Im Unterricht

Ein digitales „Antwort-System“ im Klassenzimmer? Da schütteln viele Lehrkräfte zuerst einmal den Kopf. Wagt man einen zweiten Blick, lassen sich aber einige didaktische Vorteile eines Classroom Response Systems (CRS) erkennen.

Die Philosophie Susan Neiman setzt sich in ihren Texten kritisch mit dem Nationalsozialismus auseinander. Besonders interessiert sie sich für die Aufarbeitung dieser Zeit und bewertet diese aus ihrer Sicht als Amerikanerin und Jüdin.

Ein Krieg wie in der Ukraine überfordert uns, wir stehen den Ereignissen fassungslos gegenüber. Die Möglichkeiten, sich gegen das Unrecht zu stemmen, scheinen begrenzt. Ein wichtiger Beitrag, den Unterricht aber zumindest leisten kann, ist, (andere) für die Notwendigkeit von Frieden zu sensibilisieren. Eine kreative Möglichkeit bietet die Gestaltung eines Aufklebers für den Frieden.

Sucht man vergeblich nach weiblichen Glaubensvorbildern und Identifikationsfiguren im Neuen Testament? Keineswegs. Mit Blick auf die traditionelle Rolle der Frau zur Zeit Jesu überrascht es, welchen unkonventionellen Umgang Jesus mit Frauen pflegte. Am Beispiel der syrophönizischen Frau (Mk 7,24-30) wird deutlich, dass Jesus nicht nur mit Frauen kommunizierte, sondern es zeigt auch seine Lernwilligkeit und Lernfähigkeit im Umgang mit Frauen.

Zu Ostern wird im Christentum das Fest der Auferstehung von Jesus Christus gefeiert. Zugleich gibt es viele verschiedene Osterbräuche – wo haben sie ihren Ursprung? Die kirchliche Feier und regional unterschiedliches Brauchtum: Führt beides im katholischen Religionsunterricht zusammen mit Unterrichtsideen aus Ich bin da. Lasst eure Klasse von Ostern erzählen!

In den letzten Jahren hat die unbemannte Waffentechnik in Form von Kampfdrohnen eine atemberaubende Entwicklung genommen. Befürworter sehen in ihr ein neues, Menschenleben schonendes Mittel der Kriegsführung. Moralisch ist der Einsatz solcher Technik allerdings äußerst diskutabel.

„Das erste Opfer des Krieges ist die Wahrheit“ – Die Wahrheit dieses Satzes des amerikanischen Politikers Hiram Johnsons zeigt sich auch jetzt wieder in der Ukraine. Darum ist es wichtig, mit den Jugendlichen über den Krieg zu sprechen, damit sie die Nachrichtenflut richtig einordnen können.

Fast volljährig. Den Kopf voller Unfug. Und voller Pläne, Hoffnungen, Zweifel. Nils Mohl hat daraus ein tolles Jugendbuch gemacht: „An die, die wir nicht werden wollen. Eine Teenager-Symphonie“.

Konflikte internationalen Ausmaßes haben Konjunktur: Syrien, Afghanistan oder ganz aktuell der Krieg in der Ukraine. Konflikte lösen Ängste und Fragen aus, die auch die Lernenden mit in den Unterricht bringen. Eine wichtige Herausforderung besteht dann darin, eine gedankliche Ordnung in die Konfliktbetrachtung zu bringen. Hierzu eignet sich insbesondere die Methode der Konfliktanalyse.

Es gibt sie im Geschichtsunterricht, für Erzieherinnen und Erzieher im Kindergarten und selbstverständlich sonntags beim Tatort. Im Ethikunterricht ist die Fallanalyse die Königsdisziplin und weist die ethische Urteilsfähigkeit nach. Aber funktioniert sie auch digital?